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Ce parcours est disponible sur moodle, dans la catégorie « Formations et Ressources » (lien direct)
Description
Ce parcours est destiné aux enseignantes et enseignants de la Faculté des Lettres de Sorbonne Université. Il a pour but de vous initier aux aspects fondamentaux de la conception de contenus pédagogiques, en vous fournissant les clés méthodologiques et les bonnes pratiques nécessaires pour concevoir des cours riches et cohérents.
Il se compose de 5 modules d’autoformation. Chaque module, d’une durée d’environ 20 minutes, aborde un aspect crucial de la conception pédagogique.
- Module « Formuler des objectifs pédagogiques »
- Module « Appliquer le principe de l’alignement pédagogique »
- Module « Concevoir des activités pédagogiques »
- Module « Choisir et concevoir des ressources pédagogiques »
- Évaluer les apprentissages
Objectifs du parcours
- Identifier les principes essentiels de la pédagogie pour structurer efficacement un cours.
- Appliquer les principes et les méthodologies de conception pour élaborer des cours efficaces et cohérents
- Développer une démarche réflexive et critique sur ses pratiques pédagogiques afin de favoriser l’innovation et l’amélioration continue.
Modalités
Prérequis : Aucun
Format proposé : A distance, en totale autonomie
Durée : Environ 20 minutes par module
